El relato autobiográfico en la formación de maestros y maestras. Espacios híbridos de aprendizaje y movilización del conocimiento

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SIMON-MARTIN, M., JOVE, G. & SEGARRA ARNAU, T. (2025) “El relato autobiográfico en la formación de maestros y maestras. Espacios híbridos de aprendizaje y movilización del conocimiento”. IN: Las personas y los nuevos materialismos en la construcción de relatos: Historias de vida en educación / coord. por Amparo Alonso Sanz & Ricard Ramon Camps, València: Universitat de València, pp. 327-336. ISBN 978-84-9133-779-9

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